南京公司企業(yè)拓展培訓課程
拓展培訓課程主題：團隊協作、團隊挑戰(zhàn)、團隊凝聚力
課程地點：大金山教育基地
拓展培訓課程安排
| 時間 | 課程安排 |
| 12:30-13:10 | 指定地點集合，抵達景區(qū)后稍作修整。（或乘坐大巴車前往基地） |
| 13:10-13:30 | 主教練集合整隊，講解本次活動主題、紀律，激勵團隊氣勢。
（開展團隊熱身活動：默契掌聲、天龍八步、花開花落、萬里長城等） |
| 13:30-14:00 | 團隊組建環(huán)節(jié)：破冰分組、組建團隊、風采展示 |
| 14:00-15:40 | 團隊協作、高效溝通類項目【動感顛球】【目標市場】
通過輕松動腦協作類項目，增強各團隊間配合度，提升團隊凝聚力。 |
| 15:40-16:30 | 團隊合作拓展培訓凝聚力類項目【雷區(qū)取水】
通過團隊挑戰(zhàn)，增強團隊的凝聚力和團隊協作 |
| 16:30-17:20 | 團隊融合項目：【動力繩圈】
通過團隊合作，自我犧牲，勇于超越自我，加強大家團隊的凝聚力 |
| 17:20- | 返回。（途中建微信群分享照片） |
拓展培訓項目：目標市場
項目介紹：
要求隊員在規(guī)定的 60 秒內，隊員到指定區(qū)域按照從小到大的順序拿 到 30 張卡片，并將其按照要求交給培訓師。每隊都有三次進場機會,每隊進場后,繩圈內只能有一名隊員,只有繩圈內的隊員能夠觸碰圈內卡片。
分享點：領導力、高效溝通、團隊協作
拓展培訓項目：雷區(qū)取水
項目簡介：在一個直徑 5 米 的深潭中間有一個寶物，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成實。
項目目標：提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧，培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性，培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。
拓展培訓項目：動力繩圈
凝聚力與向心力(一個高績效團隊的向心力和凝聚力作用)
操作程序：所有人手拉手圍成一圈，松開手，每人握住繩子的一部分圍成一個圓，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時向后倒，讓一個最重的人在這個繩子上走一圈。在走完這一圈的過程中是不能掉下來的，否則需要重新開始。
分享點：團隊的力量、堅持的力量
大金山教育基地：
大金山教育基地是于2002年10月在江蘇省教育廳、南京市教育局備案，經溧水區(qū)教育局簽發(fā)洪教【2002】72號文件《關于同意籌建南京青少年社會實踐活動教育基地的批復》批準下成立又名（大金山教育基地）。2006年6月，南京市委宣傳部、南京警備區(qū)政治部下發(fā)武宣文【2006】24號文件正式授予該基地為南京市國防教育基地。基地于2006年—2008年先后被南京市教育局、民政局、物價局授予“先進單位”和“先進集體”的榮譽稱號，并榮獲首屆武漢市青少年社會教育優(yōu)秀團隊“銀杏獎”，取得了良好的社會效應。
拓展培訓基地環(huán)境優(yōu)雅，座落于美麗的大金山風景區(qū)畔，占地200余畝，投資數千萬?？赏瑫r供3500人食宿，并提供10000平米的軍訓操場和3000平米的風雨訓練場以及教師招待所和餐廳；基地匯集了大量多年從事校外實踐活動的教育專家和精英，并組建了由南京市教育專家和部分學校校長為主體的教育理論顧問團，根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，基地特開設“四生”教育（生命安全教育、生存磨礪教育、生活體驗教育、生態(tài)科學教育）、軍事國防教育、青少年成長教育、社會大課堂、職業(yè)素養(yǎng)培訓、拓展培訓等多個主題的“紅心教育”特色課程，并開發(fā)了蔬菜認知、自主野炊、飛奪瀘定橋、智勇攀巖和空中飛人等四十多個適合不同年齡層次的學生參與、感受、體驗的實踐活動項目。